My Blog


Sabtu, 29 Maret 2014

~Bahasa Inggris Bisnis 2~

Nama   : Ani Puji Lestari
NPM   : 20211909
Kelas   : 3EB09

›‹Ceritaku Seminggu Mengikuti Kursus›‹
Semester 3 merupakan semester awal bersama kelas baru dan mengenal teman-teman baru. Dikelas baru inilah saya mendapatkan teman sekaligus sahabat baru yang akan terus bersama sampai tiga tahun ke depan. Alhamdulillah saya masih bersyukur mendapatkan teman baru yang mampu berbagi keceriaan saat berkumpul, membantu dikala teman susah, dan memberi nasihat dikala teman terpuruk. Suatu hari kami berenam (ya... kami beranggotakan enam orang sahabat) bersama memutuskan untuk mengikuti sebuah Kursus yang diadakan pihak kampus.
            Perjuangan kami tak mudah, harus berhari-hari melihat jadwal Kursus dikampus sampai hari libur pun kami rela datang ke kampus dan mengantri untuk mendaftar. Karena, Kursus ini merupakan salah satu syarat sidang. Kami pun mendapatkan jadwal Kursus dengan judul “Bisnis Ritel” demi mengikuti Kursus tersebut,  kami rela ijin dan tidak masuk kelas selama 6 hari. Karena, jadwal Kursus dimulai hari Senin hingga Jumat (dengan Final Test).
            Hari pertama kami mengikuti Kursus “Bisnis Ritel” ternyata banyak juga anak kampus kalimalang yang jauh-jauh datang untuk mengikuti Kursus tersebut. Bisnis Ritel atau sering disebut Bisnis Eceran merupakan semua kegiatan dan aktivitas bisnis yang ditujukan pada penjualan barang dan jasa secara langsung kepada pihak konsumen. Karenanya bisnis eceran adalah bagian dari sistem pendistribusian produk, sebagai jembatan antara pabrik atau manufaktur dan konsumen. Adapaun konsep yang dapat mendukung suksesnya usaha seseorang dalam bisnis eceran yaitu menerapkan 6 prinsip, menjual barang yang tepat (the right time), dengan tempat yang tepat (in the right place), pada waktu yang tepat (at the right time), jumlah yang tepat/memadai (in the right quantity), dengan harga yang sesuai (at the right place), dan pelayanan yang memuaskan (with the right service).
            Dalam eceran tradisional, pedagang dan konsumen saling bertemu di suatu tempat atau toko, namun sejalan dengan perkembangan zaman, kini dikenal beberapa metode menjual barang secara eceran, diantaranya :

  1. Mail Order, dengan cara ini konsumen cukup memesan barang kepada pebisnis eceran melalui surat, untuk kemudian pebisnis eceran mengirim barang yang dipesan konsumen tadi.
  2. Telephone Selling, konsep dasarnya adalah telemarketing. Dimana konsumen tinggal menghubungi pebisnis eceran untuk memesan barang yang dibutuhkannya, untuk kemudian pebisnis eceran mengirimkan barang yang dipesan konsumen tadi.
  3. Household Contact, adalah penjualan eceran dengan cara dari pintu ke pintu, atau penjualan secara berkeliling dari rumah ke rumah.
  4. Automated Merchandising (Vending Machine) , adalah pembelian barang dengan cara memasukkan koin ke dalam mesin.
  5. Catalog Showroom, adalah cara penjualan dimana pebisnis eceran hanya memperlihatkan katalog dari barang-barang yang dijualnya. Biasanya katalog tersebut menawarkan berbagai macam barang berkualitas dengan harga miring.
  6. Boutiqe, atau sering disebut butik termasuk ke dalam independent shop atau suatu departement dalam toko besar yang menjual produk khusus, dimana butik tersebut menempati area tertentu dalam toko dengan penampilan, dekorasi, dan suasana yang berbeda.
  7. Warehouse, biasanya barang yang ditawarkan adalah makanan atau furniture retailing dengan pelayanan yang sangat minimal. Biasanya menempati lokasi yang tidak begitu besar dan menyerupai gudang.
  8. Hypermarket, jenis ini hampir sama dengan departement store namun dikhususkan menjual barang-barang bermerk dengan harga miring.
Dalam Kursus tersebut juga di ajarkan bagaimana menghitung harga pokok penjualan dengan menggunakan form penjualan dan pembelian, mengetahui teknik atau cara bernegosiasi, kemudian mengetahui bentuk promosi (seperti, Personal Selling, Advertising, Sales Promotion, Public Relations, dan Publicity), dan masih banyak materi lainnya.
Selama 4 hari mengikuti Kursus “Bisnis Retail” banyak pemahaman yang saya ambil dari materi tersebut. Hari ke-5 merupakan Final Test dimana Test tersebut menguji mahasiswa/i yang mengikuti Kursus untuk mendapatkan nilai kelulusan. Final Test dibagi dua sesi, yaitu pagi dan siang. Pagi hari, Test meliputi Multi Choice atau pilihan ganda yang terdiri dari 15 sampai 20 soal dengan waktu lamanya 2 jam. Kemudian Siang hari dilanjutkan dengan Test yang meliputi, Essai 5 soal dengan waktu lamanya 2 jam.
Setelah menunggu waktu kurang lebih 1 bulan untuk melihat hasil, Alhamdulillah kami lulus dari test Kursus tersebut dan dapat langsung mengambil sertifikat kursus di tempat kami mendaftar. Banyak sekali hal berharga yang kami dapat setelah mengikuti Kursus tersebut, diantaranya kebersamaan, dan pemahaman akan materi yang kami dapat selama Kursus.

Sekian cerita karangan dari penulis, semoga dapat menginspirasi bagi yang membacaJ

Rabu, 19 Maret 2014

~Bahasa Inggris Bisnis 2~

Nama   : Ani Puji Lestari
NPM   : 20211909
Kelas   : 3EB09

What's The Meaning TOEFL?

Test Of English as a Foreign Language atau yang lebih dikenal dengan TOEFL adalah Test yang dibuat oleh sebuah lembaga pendidikan, Educational Testing Services (ETS) di Princeton, New Jersey, Amerika Serikat. TOEFL test berfungsi sebagai alat ukur atau evaluator atas kemampuan berbahasa Inggris. TOEFL secara luas digunakan oleh sejumlah lembaga pendidikan (college, Universitas, lembaga pemberi beasiswa), Organisasi Internasional, Perusahaan asing dan Multinasional untuk mengetahui kemampuan berbahasa Inggris calon siswa atau calon karyawannya. Pernyataan di atas memiliki makna yang sama seperti yang terdapat dalam kutipan berikut “Toefl, Test of English as a Foreign Language, is probably the most often used examination in the admission process of foreign students to colleges and universitas in the United State” (Pyle & Munoz, 1991 : 4).
Setelah mengikuti Test TOEFL, peserta akan mendapatkan TOEFL Score. Adapun kegunaan TOEFL Score adalah untuk :
1.      Mendaftar di Sekolah Menengah Atas (SMA)
2.      Mendaftar di Perguruan Tinggi dalam dan Luar Negeri
3.      Mendapatkan Beasiswa sekolah atau perguruan tinggi
4.      Melamar pekerjaan diperusahaan Swasta atau Negeri, didalam atau di Luar Negeri
5.      Kenaikan jabatan atau promosi
Jenis test bahasa Inggris TOEFL ini pada umumnya diperlukan untuk persyaratan masuk kuliah pada hampir semua Universitas di Amerika Serikat dan Kanada baik untuk program Undergraduate (S-1) mapun graduate (S-2 atau S-3). Hasil test TOEFL ini juga dipakai sebagai bahan pertimbangan mengenai kemampuan bahasa Inggris dari calon mahasiswa yang mendaftar ke Universitas di negara lain, termasuk Universitas di Eropa dan Australia. Secara umum, test TOEFL lebih berorientasi kepada American english, dan sedikit berbeda dengan jenis test IELTS yang berorientasi kepada British English. Tidak seperti test IELTS, test TOEFL ini pada umumnya tidak mempunyai bagian individual interview test.
Biasanya test ini memakan waktu sekitar tiga jam dan diselenggarakan dalam 4 bagian, yaitu bagian :
a)      Listening Comprehension,
b)      Grammar Stucture and Written Expression,
c)      Reading Comprehension, dan bagian
d)     Writting.
Nilai hasil ujian TOEFL berkisar antara 310 (nilai minimum) sampai 677 (nilai maximum) untuk versi PBT (paper-based test).
Sejak tahun 1998, test TOEFL ini diadakan secara online dengan menggunakan komputer (Computer-based Testing/CBT), dan sejak tahun 2005 disebut iBT (Internet-based Test). Ditempat-tempat yang belum bisa melaksanakan CBT atau iBT (karena belum ada fasilitas komputer dan jaringan internetnya), ujian TOEFL ini masih tetap diadakan secara manual menggunakan kertas dan potlot (paper-based test atau PBT).
Akhir-akhir ini penyelenggara test TOEFL juga mengadakan jenis tes TWE (Test of Written English) yang hasil nilainya terpisah dari nilai tes TOEFL. Test ini memakan waktu selama 30 menit, dan peserta akan diminta untuk menuliskan karangan singkat yang menggambarkan mengenai kemampuan peserta untuk mengekspresikan dan menuangkan suatu gagasan atau ide, serta mendukung gagasan itu dengan contoh-contoh yang terdapat dalam kehidupan sehari-hari dengan menggunakan bahasa Inggris yang standar.
Jenis tes TOEFL yang lain adalah TSEP (Tes of Spoken English Program) yang mirip dengan bagian Individual Interview pada tes IELTS. Tes ini biasanya dipakai saat mendaftar sebagai asisten dosen atau asisten laboratorium (sebagai salah satu cara untuk meringankan biaya kuliah) di Universitas di AS (atau negara lain). Bentuk tesnya diadakan secara lisan dan berlangsung selama kurang lebih 20 menit. Waktu penyelenggaraan dan batas akhir pendaftarannya sama dengan test TOEFL yang lain, dan biayanya kira-kira US$100.

Referensi :
http://id.wikipedia.org/wiki/TOEFL diakses tanggal 16 Maret 2014.


Senin, 17 Maret 2014

~Bahasa Inggris Bisnis 2~

Exercise 21 : Conditional Sentences
  1. Henry talks to his dog as if it understood him.
  2. If they had left the house earlier, they would not have been so late getting to the airport that they could not check their baggage.
  3. If i finish the dress before Saturday, I will give it to my sister for her birthday.
  4. If I had seen the movies, i would have told you about it last night.
  5. Had Bob not interfered in his sister's marital problems, there would have been peace between them.
  6. He would give you the money if he had it.
  7. I wish they could stop making so much noise so that I could concentrate.
  8. She would call you immediately if she needed help.
  9. Had they arrived at the sale early, they would have found a better selection.
  10. We hope that you had enjoyed the party last night.
  11. If you have enough time, please paint the chair before you leave.
  12. We could go for a drive if today were Saturday.
  13. If she wins the prize, it will be because she write very well.
  14. Mike wished that the editors could have permitted him to copy some of their material.
  15. Joel wishes that he could have spent his vacation on the Gulf Coast next year.
  16. I will accept if they invite me to the party.
  17. If your mother buy that car for you, will you be happy?
  18. If he had decided earlier, he could have left on the afternoon flight.
  19. Had we known your address, we would have written you a letter.
  20. If the roofer doesn't come soon, the rain will leak inside.
  21. Because Rose did so poorly on the exam, she wishes that she had studied harder last night.
  22. My dog always wakes me up if he hears strange noises.
  23. If you see Mary today, please ask her to call me
  24. If he get the raise, it will be because he does a good job.
  25. The teacher will not accept our work if we turn it in late.
  26. Mrs. Wood always talks to her tenth-grade students as though they were adults.
  27. If he had left already, he would have called us.
  28. If they had known him, they would have talked to him.
  29. He would understand it if you explained it to him more slowly.
  30. I could understand the French teacher if she spoke more slowly.

Exercise 26 : Adjectives and Adverbs
  1. Rita plays the violin well.
  2. That is an intense novel.
  3. The sun is shining brightly.
  4. The girls speak fluent French.
  5. The boys speak Spanish fluently.
  6. The table has a smooth surface.
  7. We must figure our income taxe returns accurately.
  8. We don't like to drink bitter tea.
  9. The plane will arrive soon.
  10. He had an accident because he was driving too fast.

Exercise 27 : Linking (copulative) Verbs
  1. Your cold sounds terrible.
  2. The pianist plays very well.
  3. The food in the restaurant always tastes good.
  4. The campers remained calm despite the thunderstorm.
  5. They became sick after eating the contaminated food.
  6. Professor Calandra looked quickly at the student's sketches.
  7. Paco was working diligently on the project.
  8. Paul protested vehemently about the new proposals.
  9. Our neighbors appeared relaxed after their vacation.
  10. The music sounded too noisy to be classical.

Exercise 28 : Comparisons
  1. John and his friends left as soon as the professor had finished his lecture.
  2. His job is more important than his friend's.
  3. He plays the guitar as well as Andres Segovia.
  4. A new house is much more expensive than an older one.
  5. Last week was as hot as this week.
  6. Martha is more talented than her cousin.
  7. Bill's descriptions are more colorful than his wife's.
  8. Nobody is happier than Maria Elena.
  9. The boys felt worse bad than the girls about losing the game.
  10. A greyhound runs faster than a Chihuahua.

Exercise 29 : Comparisons
  1. The Empire State Building is taller than the Statue of Liberty.
  2. California is farther from New York than Pennsylvania.
  3. His assignment is different from mine.
  4. Loule reads more quickly than his sisters.
  5. No animal is so big as King Kong.
  6. That report is less impressive than the government's.
  7. Sam wears the same shirt as his teammates.
  8. Dave paints much more realistically than his professor.
  9. The twins have less money at the end of the mont than they have at the beginning.
  10. Her sports car is different from Nancy's.

Exercise 30 : Comparisons
  1. Of the four dresses, I like the red on best.
  2. Phil is the happiest person that we know.
  3. Pat's car is faster than Dan's.
  4. This is the creamiest ice cream I have had in a long time.
  5. This poster is more colorful than the one in the ball.
  6. Does Fred feel better today than he did yesterday?
  7. This vegetable soup tastes very good.
  8. While trying to balance the baskets on her head, the woman walked more awkwardly than her daughter.
  9. Jane is the least athletic of all the women.
  10. My cat is the prettier of the two.
  11. The summary is the best of the pair.
  12. Your heritage is different from mine.
  13. This painting is less impressive than the one in the other gallery.
  14. The colder the weather gets, the sicker I feel.
  15. No sooner had he received the letter than he called Maria.
  16. A mink coat costs twice as much as a sable coat.
  17. Jim has as few opportunities to play tennis as I.
  18. That recipe calls for much more sugar than mine does.
  19. The museum is the farthest away of the three buildings.
  20. George Washington is more famous than John Jay.

Nama               : Ani Puji Lestari
NPM               : 20211909
Kelas               : 3EB09
Jurusan            : Akuntansi

Fakultas           : Ekonomi